他是一名普普通通的小學(xué)科技輔導(dǎo)員，2013年9月參加教育工作以來，領(lǐng)導(dǎo)安排他一邊從事英語教學(xué)工作，一邊分管學(xué)校的德育方面和科學(xué)教育方面的工作。在工作中他努力學(xué)習(xí)政治、文化業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作，遵紀守法，作風(fēng)正派，文明有禮，以身作則，為人師表。同許多普通教師一樣，他從事著最平凡的工作，既沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事。但是領(lǐng)導(dǎo)的信任，學(xué)生的尊敬、愛戴，學(xué)生家長的寄托和感謝，都令他在這三尺講臺邊，勤奮踏實地工作，無怨無悔地默默奉獻。他在做好自己的教學(xué)本職工作以外，還要忙于學(xué)校的德育教育工作和學(xué)校的科技輔導(dǎo)工作。雖然他其它的工作也很忙，科技輔導(dǎo)員的工作平凡而又艱巨，他還是非常熱愛科技輔導(dǎo)這項工作。作為一個科技輔導(dǎo)員，王茂溪深知自己肩上擔(dān)子的艱巨。不僅要負責(zé)向?qū)W生傳授和宣傳科技方面的知識，還要培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)的興趣及學(xué)生的科技創(chuàng)新的意識和能力。為了能更好地做好學(xué)校的科技輔導(dǎo)工作，他不停地學(xué)習(xí)和鉆研科技方面知識。他買來許多科技方面的書籍，利用業(yè)余時間，閱讀這些書籍，充實豐富自己的科技知識。十多年來，王茂溪將自己整個身心都投入到小學(xué)科技輔導(dǎo)工作中。為了更好地向?qū)W生宣傳和傳授科學(xué)知識，更好地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和意識。他從學(xué)生興趣愛好出發(fā)，創(chuàng)建了航模興趣社團。輔導(dǎo)員由王茂溪和房愛明老師共同擔(dān)任。他每天利用平時的空閑時間進行社團活動備課，每周統(tǒng)一時間對學(xué)生進行集中輔導(dǎo)訓(xùn)練。一開始，部分家長不理解、不支持，說弄這個玩意有啥用，耗費時間、耽誤學(xué)習(xí)，純粹是吃飽了沒事干，瞎折騰！但孩子們感興趣，熱情高漲。于是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合工作，耐心、細致做好家長的認知疏浚、思想溝通，通過家庭走訪和家長專題會等，迅速破題，突出重圍，達成共識。

    經(jīng)過多年的輔導(dǎo)和訓(xùn)練，2013年至今，魏廟鎮(zhèn)中心小學(xué)在參加沛縣科技航模競賽中，連續(xù)榮獲綜合團體第一名，初戰(zhàn)告捷，一舉成名。在2014年徐州市科技體育競賽中，榮獲綜合團體第一名；2015年榮獲綜合團體第二名；2016年在多個項目中，榮獲團體獎；2017年在徐州市青少年航模競賽中，兩個項目中榮獲團體獎；2018年在省市青少年（徐州賽區(qū)）科技模型競賽中，10人次獲得一等獎，22人次獲得二等獎，13人次獲得三等獎，其中兩個項目榮獲團體獎……獎牌、獎杯、獎狀、金光閃閃的光環(huán)紛紛而來。沛縣魏廟鎮(zhèn)中心小學(xué)到底有多牛？管中窺豹，可見一斑，而這，正是其內(nèi)涵發(fā)展的最好說明或直觀顯影，所取得成績，在徐州全市排名中名列前茅，得到領(lǐng)導(dǎo)的高度認可，為徐州市的青少年科技模型競賽活動樹立了良好形象，營造了技術(shù)水平高、技能強、素質(zhì)教育大有可為的蔚然勁風(fēng)氛圍，唱響了新時代航?？萍紡妱莅l(fā)展的大風(fēng)歌。由此，該校先后成為徐州市航模運動協(xié)會團體會員單位、徐州市科技教育特色學(xué)校、徐州市綜合示范學(xué)校、徐州市航模運動協(xié)會理事單位。在成績面前，王茂溪并不滿足，下一步他將為創(chuàng)建江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)校而繼續(xù)努力，力爭成為沛縣科學(xué)教育的“領(lǐng)頭羊”……

這些成績的取得耗費了王茂溪大量的業(yè)余時間，但他依然默默無聞地耕耘其中。他說“我認為作為一名人民教師，尤其是一名科技輔導(dǎo)員教師，有責(zé)任、有義務(wù)，盡最大可能，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣和科技創(chuàng)新意識。再苦再累也是幸福的，我愿作“人梯”,讓學(xué)生踩著我的肩膀去攀登世界科技的高峰，我甘愿象蠟燭一樣，把所有的光和熱獻給我國科學(xué)教育事業(yè)”。

無論是教學(xué)工作還是德育管理，還是科技創(chuàng)新教育、管理，王茂溪都以全部的熱情和力量投入到自己的事業(yè)中，做到一絲不茍，有聲有色，同時也取得了一定成效。在成績榮譽面前王茂溪沒有絲毫自滿，而是更加激發(fā)了他獻身教育教學(xué)的斗志。他說“在今后的工作中我將不斷挑戰(zhàn)自我，堅持以“學(xué)生為本”，做一個學(xué)生滿意，家長放心，社會歡迎的好老師。”