邳州市制訂下發(fā)《邳州市未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施工作方案(2012—2015年)》等9個(gè)專項(xiàng)實(shí)施方案
《邳州市未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施工作方案(2012—2015年)》等9個(gè)實(shí)施方案 為深入推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng),大力提升公民科學(xué)素質(zhì),助推邳州經(jīng)濟(jì)發(fā)展,根據(jù)《邳州市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案(2012—2015年)》的整體部署,7月29日,邳州市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制訂下發(fā)了《邳州市未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施工作方案(2012—2015年)》、《邳州市城鎮(zhèn)勞動(dòng)者科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施工作方案(2012-2015年)》、《邳州市領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施工作方案 (2012-2015年)》、《邳州市農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施工作方案(2012-2015年)》、《邳州市社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施工作方案(2012-2015年)》、《邳州市科普人才建設(shè)工程實(shí)施工作方案(2012—2015年)》、《邳州市科普資源開發(fā)與共享工程實(shí)施工作方案(2012-2015年)》、《邳州市大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程實(shí)施方案(2012—2015年)》和《邳州市科普基礎(chǔ)設(shè)施工程實(shí)施方案(2012-2015年)》等九個(gè)專項(xiàng)實(shí)施方案.
九個(gè)《方案》分別從提升“五大重點(diǎn)人群”的科學(xué)素質(zhì);完善科普基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)體系,有序推進(jìn)邳州市科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與發(fā)展;發(fā)揮大眾傳媒的傳播功能,提高大眾傳媒科技傳播能力;整合資源、加強(qiáng)集成,形成科普資源共建共享機(jī)制,提升科普資源公共服務(wù)能力;大力推動(dòng)邳州市科普人才隊(duì)伍建設(shè),抓好科普人才的選拔、培養(yǎng)和使用,發(fā)揮科普人才的作用,為提升全民科學(xué)素質(zhì)和建設(shè)創(chuàng)新型城市服務(wù)等方面,明確了各自的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、主要任務(wù)、保障措施和責(zé)任分工。
《方案》要求,市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)堅(jiān)持“政府推動(dòng)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的指導(dǎo)方針,緊緊圍繞邳州市委、市政府“全面達(dá)小康、開啟新征程”的目標(biāo),著力轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,著力增進(jìn)民生幸福,以提高自主創(chuàng)新能力為方向,以提升服務(wù)能力為核心,以資源共建共享為抓手,以服務(wù)基層為著力點(diǎn),完善機(jī)制,形成合力,實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及的公平普惠,推動(dòng)“五大重點(diǎn)人群”科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的深入開展和基層科普服務(wù)能力的進(jìn)一步提升。 《方案》指出,到2015年,全市科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及在“十一五”基礎(chǔ)上有顯著發(fā)展,公眾獲取科學(xué)技術(shù)知識(shí)渠道進(jìn)一步拓寬,對科學(xué)技術(shù)的態(tài)度更加理性和科學(xué),處理實(shí)際問題、參與公共事務(wù)的能力得到提高,公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到6.5%以上??茖W(xué)發(fā)展觀在全社會(huì)普遍樹立和落實(shí)。五大重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)有效開展,公民科學(xué)素質(zhì)顯著提升。科普隊(duì)伍、科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到加強(qiáng),科普公共服務(wù)能力大幅提升。政策支撐、經(jīng)費(fèi)投入和考核激勵(lì)機(jī)制等公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)長效機(jī)制基本形成。

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