協(xié)會(huì)會(huì)員與部分留守兒童合影

 

為受聘老師頒發(fā)聘書(shū)

    在農(nóng)村，越來(lái)越多的年輕人外出打工，他們不得不將年幼 的孩子和年邁的父母留在家里，這些留守的孩子不僅僅缺失教育資源，更多的是缺少家庭的關(guān)愛(ài)，精準(zhǔn)妥善的安置留守兒童，均衡教育資源，解決留守兒童頑疾顯得越來(lái)越重要。

    3月26日上午，邳州市心理咨詢師協(xié)會(huì)與邳州市婦聯(lián)聯(lián)合正式啟動(dòng)“向日葵課堂”項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在解決留守兒童普遍存在的親情失落、學(xué)習(xí)失教、心理失衡等問(wèn)題，計(jì)劃用兩年時(shí)間，在全市范圍內(nèi)建立20個(gè)“關(guān)愛(ài)留守兒童心靈之家”，年內(nèi)完成10個(gè)。每個(gè)“心靈之家”固定配備2名專業(yè)心理咨詢師和2到3名青年志愿者，通過(guò)心靈關(guān)懷、親情連線、心理輔導(dǎo)等形式，為6到12歲的留守兒童提供各種幫扶活動(dòng)，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)中遇到的具體問(wèn)題，幫助他們開(kāi)拓視野、啟迪心靈，感受關(guān)愛(ài)、健康成長(zhǎng)。

    活動(dòng)儀式上，邳州市心理咨詢師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王瑋被“陽(yáng)光愛(ài)心服務(wù)社”聘為心理健康顧問(wèn)，李全俠、王軼鳳、鄒學(xué)英、孟瑩、徐作強(qiáng)五位心理咨詢師被聘為心理健康老師，同時(shí)為他們頒發(fā)了聘書(shū)。儀式結(jié)束后，王瑋會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)心理咨詢師與孩子們一起以游戲互動(dòng)的形式開(kāi)展團(tuán)輔活動(dòng)，讓留守兒童感受到愛(ài)的激勵(lì)和愛(ài)的幫助。